Pratiques enseignantes envers les élèves en difficulté dans des classes à efficacité contrastée
Enregistré dans:
Publié dans: | Revue française de pédagogie No 170 |
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Auteur principal: | Piquée, Céline. |
Support: | Article en ligne |
Langue: | Français |
Publié: |
2010.
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Sujets: | |
Accès en ligne: | https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-francaise-de-pedagogie-2010-1.htm |
Lien: | Dans:
Revue française de pédagogie |
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