Contribution de l'apprentissage expérientiel au sentiment d'efficacité personnelle des futurs enseignants dans leur enseignement à un élève en difficulté

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Publié dans: Scientia paedagogica experimentalis n° 2
Auteur principal: Beaumier, France.
Autres auteurs: Parent, Ghyslain.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2009.
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Lien: Dans: Scientia paedagogica experimentalis

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