Contribution de l'apprentissage expérientiel au sentiment d'efficacité personnelle des futurs enseignants dans leur enseignement à un élève en difficulté
Enregistré dans:
| Publié dans: | Scientia paedagogica experimentalis n° 2 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2009.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Scientia paedagogica experimentalis |
| Description matérielle: | p. 207-226. |
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