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| LEADER |
00749nam a22002177a 4500 |
| 001 |
292661 |
| 008 |
100624c2009 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Beaumier, France.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Contribution de l'apprentissage expérientiel au sentiment d'efficacité personnelle des futurs enseignants dans leur enseignement à un élève en difficulté
|c France Beaumier, Ghyslain Parent.
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| 260 |
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|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 207-226.
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation.
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| 650 |
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|a Apprentissage par la pratique.
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| 650 |
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|a Auto-efficacité.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Parent, Ghyslain.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t Scientia paedagogica experimentalis
|g n° 2
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 292661
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