Les pratiques du problème ouvert
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Livre |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Lyon :
SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Lyon,
impr. 2007.
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| Seria: | Repères pour agir. Disciplines
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans une démarche scientifique pour résoudre un problème mathématique : essayer, conjecturer, tester, prouver. Cet ouvrage offre une présentation détaillée des problèmes ouverts et d'autres pratiques parallèles, des exemples d'utilisation, des rapports d'expérimentations, des énoncés et des propositions de mise en oeuvre. |
BU Enseignement
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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Libre accès | 372.7 ARS | Dostępne |
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