Les pratiques du problème ouvert
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Lyon,
impr. 2007.
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| シリーズ: | Repères pour agir. Disciplines
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans une démarche scientifique pour résoudre un problème mathématique : essayer, conjecturer, tester, prouver. Cet ouvrage offre une présentation détaillée des problèmes ouverts et d'autres pratiques parallèles, des exemples d'utilisation, des rapports d'expérimentations, des énoncés et des propositions de mise en oeuvre. |
BU Enseignement
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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Libre accès | 372.7 ARS | 利用可 |
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Libre accès | 372.7 ARS | 利用可 |