Comprendre pour réussir : influence de la métacognition sur la réussite
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques n° 320 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1994.
|
| Sujets: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | "Apprendre c'est comprendre et prendre avec soi une connaissance nouvelle pour en faire un savoir personnel : cela exige un questionnement sur cette connaissance et la manière de l'acquérir, nommé métacognition. Cette réflexion pratiquée intuitivement par ceux qui réussissent est à instituer pour tous : exemple d'un collège de ZEP". |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 320 (1994)
|
Magasins | CP |
Disponible
Faire une demande de mise à disposition 📩 |