Voir les maths pour comprendre : Un labo inédit, en Italie

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发表在: Sciences et avenir No 697
主要作者: Larousserie, David.
格式: Article de revue
出版: 2005.
主题:
总结: Des machines à tracer des figures géométriques, conçues à l'université italienne de Modène, servent à enseigner les maths. Cette approche, plus visuelle que conceptuelle, facilite l'apprentissage de la discipline.
相关项目: 包含: Sciences et avenir

BU Sciences

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n° 697 (2005)
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