Faire des maths autrement : développement cognitif et proportionnalité
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Livre |
| Dil: | Français |
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Paris ; Montréal :
Éd. l'Harmattan,
impr. 1997
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| Seri Bilgileri: | Espaces théoriques
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | A partir d'une double approche expérimentale et clinique, cet ouvrage explore les compétences des élèves et les difficultés qu'ils rencontrent, dans l'apprentissage des maths, et en particulier de la proportionnalité. |
BU Enseignement
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
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Libre accès | 372.7 LEV | Kütüphanede |