La compréhension de textes écrits en langue maternelle et en langue seconde : perspectives cognitives

La compréhension de textes écrits en langue maternelle et en langue seconde : perspectives cognitives

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Publié dans:	Scientia paedagogica experimentalis No 1
Autres auteurs:	Pierre Régine.
Support:	Article de revue
Publié:	1992.
Sujets:	Lecture > Compréhension. Lecture > Aspect cognitif. Apprentissage des concepts. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Scientia paedagogica experimentalis

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