Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w: Revue française de pédagogie n° 88
1. autor: Cohen, Rachel, 1927-
Format: Article de revue
Język: Français
Wydane: 1989.
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy: Zawarte w: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Lokalizacja Sygnatura Status
n° 88 (1989)
Magasins RFPE Dostępne
Zarezerwowane - zapytaj bibliotekarza 📩