Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Revue française de pédagogie n° 88
Auteur principal:	Cohen, Rachel, 1927-
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1989.
Sujets:	Succès scolaire. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Revue française de pédagogie

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