Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces
Enregistré dans:
Publié dans: | Revue française de pédagogie n° 88 |
---|---|
Auteur principal: | |
Support: | Article de revue |
Langue: | Français |
Publié: |
1989.
|
Sujets: | |
Lien: | Dans:
Revue française de pédagogie |
LEADER | 00529nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 93501 | ||
008 | 960401s1989 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
041 | 0 | |a fre | |
100 | 1 | |a Cohen, Rachel, |d 1927- | |
245 | 1 | 0 | |a Que sont-ils devenus ? : |b les effets d'apprentissages précoces |c Rachel Cohen et coll. |
260 | |c 1989. | ||
300 | |a p. 27-40. | ||
650 | |a Succès scolaire. | ||
650 | |a Articles de périodiques | ||
773 | 0 | |t Revue française de pédagogie |w 39306 |x 0556-7807 |g n° 88 | |
993 | |a Article de revue | ||
994 | |a BC | ||
997 | |0 93501 |