Strétégies identitaires et représentations du savoir : une analyse des processus d'accès à l'enseignement supérieur de non-bacheliers

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Publié dans: Bulletin de psychologie n° 382
Auteur principal: Allouche-Benayoun, Joëlle.
Autres auteurs: Pariat, Marcel., Revaux, Philippe.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1987.
Sujets:
Lien: Dans: Bulletin de psychologie

BU Lettres

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n° 382 (1987)
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