Les Fonctions informatives et les principaux facteurs des feed-back correctifs dans l'apprentissage scolaire
Enregistré dans:
Publié dans: | Rev. sc. éduc. XI, nů 1, 1985 |
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Auteur principal: | Provencher, Gérard. |
Support: | Article de revue |
Langue: | Français |
Publié: |
1985.
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Sujets: | |
Lien: | Dans:
Rev. sc. éduc. |
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