Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en difficulté

Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en difficulté

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Rev. fr. pédag. nů 74, 1986
Auteur principal:	Van Grunderbeeck, Nicole.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1986.
Sujets:	Lecture. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Rev. fr. pédag.

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