Conceptions éducatives parentales vis-à-vis de l'apprentissage de la lecture chez l'enfant d'âge préscolaire : étude comparative selon deux systèmes socio-culturels et politiques (RFA et France)
Enregistré dans:
| Publié dans: | Enfance n° 1-2 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1991.
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| Sujets: | |
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Enfance |