Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194
Tác giả chính: Bara, Florence, 19..-
Định dạng: Livre
Ngôn ngữ: Français
Được phát hành: Paris : ANAE, 2025.
Những chủ đề:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Các quyển sách có liên quan: Chứa trong: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

Những quyển sách tương tự