Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005
Đã lưu trong:
Xuất bản năm: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194 |
---|---|
Tác giả chính: | Bara, Florence, 19..- |
Định dạng: | Livre |
Ngôn ngữ: | Français |
Được phát hành: |
Paris :
ANAE,
2025.
|
Những chủ đề: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
Những quyển sách tương tự
-
Scolariser les jeunes handicapés : [rapport]
Được phát hành: 1999 -
Adaptation et scolarisation des élèves handicapés
Bằng: Perraudeau, Michel, 1949-
Được phát hành: 2008 -
L'éducation inclusive : concrètement que faire ?
Bằng: Joguet, Jacques.
Được phát hành: 2019 -
Inclusion scolaire : dispositifs et pratiques pédagogiques
Bằng: Tremblay, Philippe.
Được phát hành: 2012 -
L'école inclusive : un défi pour l'école : repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés
Bằng: Bataille, Pascal, 1956-
Được phát hành: 2014