Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005
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| Publicado en: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194 |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Numéro de revue thématique |
| Lenguaje: | francés |
| Publicado: |
Paris :
ANAE,
2025.
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| Materias: | |
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| Notas: | N° de : "ANAE", ISSN 0999-792X, (2025)n°194 |
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| Descripción Física: | 1 volume (1-116 pages) : illustré en couleurs ; 30 cm. |
| Bibliografía: | Bibliographie en fin de contributions |
| ISSN: | 0999-792X |