Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194
מחבר ראשי: Bara, Florence, 19..-
פורמט: Livre
שפה: Français
יצא לאור: Paris : ANAE, 2025.
נושאים:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
פריטים קשורים: מוכל ב: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

פריטים דומים