Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005
Gorde:
| Argitaratua izan da: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194 |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Livre |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
ANAE,
2025.
|
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |