Tu la gères, ta classe ?
保存先:
| 出版年: | Cahiers pédagogiques (Revue) n° 589 |
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| 第一著者: | |
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2023.
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Comment faire vivre et travailler en collectif des enfants ou des adolescents qui n ont pas choisi d être ensemble dans cet espace-temps contraint qu est la classe ? Ce dossier aborde les manières d accueillir des élèves, d obtenir et de maintenir une atmosphère de travail sécurisante plutôt que sécuritaire. Une réflexion qui relève donc aussi de l éthique et du sens que chacun donne aux apprentissages. |
| 関連資料: | 親書誌: :
Cahiers pédagogiques (Revue) |
BU Enseignement
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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n° 589 (2023)
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Libre accès | 370 CP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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Campus Nantes
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n° 589 (2023)
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Libre accès |
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