Contribution à la modélisation du sens de l’École : une nécessaire approche pluridisciplinaire
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Pratiques psychologiques (2023) vol. 29 : n° 4, p. 255-274 |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article de revue |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2023.
|
| Θέματα: | |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Pratiques psychologiques Επιπλέον μορφή: Contribution à la modélisation du sens de l’École, une nécessaire approche pluridisciplinaire, Dany Hamon |
BU Lettres
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
|---|---|---|---|
|
n° 4 (2023)
|
Libre accès | 150 PRP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|