Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article de revue |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2022.
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| Θέματα: | |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Revue française de pédagogie Επιπλέον μορφή: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
BU Enseignement
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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n° 216 (2022)
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Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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