Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
Zapisane w:
| Wydane w: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| 1. autor: | |
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| Format: | Article de revue |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2022.
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Podobne zapisy: | Zawarte w:
Revue française de pédagogie Dodatkowy formularz: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
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