Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Article de revue |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2022.
|
| Onderwerpen: | |
| Gerelateerde Items: | Deel van:
Revue française de pédagogie Extra vorm: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
| Beschrijving item: | In : Revue française de pédagogie - 0556-7807 (2022) : n° 216, p. 5-22 |
|---|---|
| ISSN: | .0556-7807 |