Troubles et apprentissages : des pistes pédagogiques pour une école inclusive

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Égron, Bruno, 19..-...., formateur ASH.
Natura: Livre
Lingua: Français
Pubblicazione: [Paris] : Retz, DL 2023.
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Riassunto: Une présentation de divers troubles dont peuvent souffrir les élèves (fonctions cognitives ou motrices, vision, polyhandicap, entre autres) et de leurs incidences sur les apprentissages. L'auteur propose des pistes pédagogiques, adaptées par type de trouble, à mettre en place pour une école plus inclusive. ↑Electre 2023