D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double
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| Publicado no: | Bulletin de psychologie (2023) vol. 76 : n° 579, p. 35-46 |
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| Autor principal: | |
| Outros Autores: | |
| Formato: | Article de revue |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2023.
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| Assuntos: | |
| Itens Relacionados: | Contido em:
Bulletin de psychologie Formulário adicional: D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double, Hélène Toussaint, Michel Grollier |
BU Lettres
| Localização | Área/Cota | Estado | |
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n° 579 (2023)
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Libre accès | 150 BP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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