D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double
محفوظ في:
الحاوية / القاعدة: | Bulletin de psychologie (2023) vol. 76 : n° 579, p. 35-46 |
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المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Article de revue |
اللغة: | Français |
منشور في: |
2023.
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الموضوعات: | |
مواد ذات صلة: | محتوى في:
Bulletin de psychologie نموذج إضافي: D’un corps mollusque à un véhicule turbo ! Comment l’inclusion scolaire est facilitée par l’entremise des objets autistiques et du double, Hélène Toussaint, Michel Grollier |
BU Lettres
الموقع | رقم الطلب | الحالة | |
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n° 579 (2023)
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Libre accès | 150 BP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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