Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique

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Publié dans: Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (2022) vol. 70 : n° 7, p. 352-361
Auteur principal: Ramos-Pereira, Sara.
Autres auteurs: Le Sourn-Bissaoui, Sandrine., Plumet, Marie-Hélène.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2022.
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Lien: Dans: Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence
Autre support: Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique
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