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Le développement d'une conception causale des traits de personnalité chez les enfants entre 4 et 9 ans

Le développement d'une conception causale des traits de personnalité chez les enfants entre 4 et 9 ans

par Le Sourn-Bissaoui, Sandrine.

Article de revue

2

Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique

Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique

par Ramos-Pereira, Sara.
Publié 2022

Article de revue

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Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique

Les variabilités des compétences socio-communicatives des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : apports, enjeux et défis des études observationnelles en situations d’interaction écologique

par Ramos-Pereira, Sara.
Publié 2022

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4

Qualité de vie des fratries d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de littérature

Qualité de vie des fratries d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de littérature

par Le Corfec, G.
Publié 2020

Article de revue

5

Qualité de vie des fratries d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de littérature

Qualité de vie des fratries d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de littérature

par Le Corfec, G.
Publié 2020

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