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| LEADER |
02652nam a22002777a 4500 |
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411428 |
| 008 |
220922s2022 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Bellocchi, Stéphanie,
|d 1980-
|4 pbd
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| 245 |
1 |
0 |
|a Enfants bi-multilingues à l'école :
|b apports de la recherche et de la pratique
|c dossier coordonné par Stéphanie Bellocchi et Catherine Monnier.
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| 260 |
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|a Paris :
|b ANAE,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 1 volume (439-534 pages) :
|b illustré en couleurs, tableaux, graphiques, couverture illustrée ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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| 500 |
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|a N° de : "ANAE", ISSN 0999-792X, (2022-09) n° 179
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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| 505 |
0 |
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|a P. 445 -- Éditorial Un nouveau neuromythe ? Les apports des neurosciences à l'enseignement / É. Gentaz -- DOSSIER -- P. 451 -- Avant-propos Enfant bi-multilingues à l'école : apports de la recherche et de la pratique / S. Bellocchi, C. Monnier -- P. 455 -- Compétences numériques et de calcul chez les bilingues séquentiels : une étude longitudinale / P. Bonifacci, S. Baraldi, F. Codeluppi, A. Affranti, B. Peri -- P. 463 -- Prédicteurs concurrents de la compréhension en lecture chez les enfants bilingues de langue minoritaire apprenant à lire en français : une étude préliminaire / S. Bellocchi, L. Gogic -- P. 473 -- Les logiciels d'apprentissage de la lecture pour les apprenants en langue seconde : bilan et perspectives / X. Aparicio, U. Ballenghein, C. Bouchon -- P. 483 -- Étude exploratoire de la collaboration avec un interprète professionnel de la santé (IPS) lors du bilan orthophonique chez l'enfant ou l'adolescent multilingue / S. Guinault, B. Köpke, G. Sturm -- VARIA -- P. 495 -- Utilisation du "rythme" dans la rééducation du langage : enquête sur les représentations et pratiques des orthophonistes / C. Daigmorte, J. Tallet, C. Astesano -- P. 505 -- Les capacités de la mémoire épisodique de l'adolescent sont-elles liées à sa réussite scolaire ? / M. Noël, S. Hennion, E. Altintas, M. Luyat -- LE CAHIER PRATIQUE D'ANAE -- P. 519 -- Les outils de l'entrée du parcours de santé TSLA Occitanie : outils d'aide à l'orientation et à la préparation des consultations complexes / F. Joseph, C. Sanchez, L. Raffier, T.-N. Willig
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|a Multilinguisme
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|a Bilinguisme.
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|a Psychologie de l'éducation
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Monnier, Catherine.
|4 pbd
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| 773 |
0 |
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|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 179
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 264543432
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| 997 |
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|0 411428
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