Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire

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Publié dans: Psychologie française (2022) vol. 67 : n° 3, p. 249-267
Auteur principal: Gherasim, Alexandra.
Autres auteurs: Danet, Marie.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2022.
Sujets:
Lien: Dans: Psychologie française
Autre support: Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire

BU Lettres

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n° 3 (2022)
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