Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie française (2022) vol. 67 : n° 3, p. 249-267 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022.
|
| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Psychologie française Autre support: Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 3 (2022)
|
Libre accès | 150 PF |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|