Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Gardner, Howard, 1943- |
| Autres auteurs: |
Weinwurzel, Natalie.,
Delacôte, Goéry, 1939- |
| Support: |
Livre
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| Langue: |
Français |
| Publié: |
Paris :
Retz,
DL 2012.
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| Édition: |
[Nouvelle édition]. |
| Collection: |
Petit forum
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| Sujets: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Psychologue cognitiviste américain, Howard Gardner étudie ici la formation de la pensée chez l'enfant avant l'entrée à l'école et les causes des difficultés de compréhension rencontrées lors de la scolarité, puis à l'âge adulte. ↑Electre 2022 |
| Traduit de: |
-- The unschooled mind, how children think and how schools should teach, cop.1991 |