Former autrement : apprentissages intellectuels, langage et structuration des connaissances

Former autrement : apprentissages intellectuels, langage et structuration des connaissances

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Clouzot, Olivier.
Fformat:	Livre
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	Paris : Ed. d'Organisation, 1990
Pynciau:	Pédagogie. Didactique. Psychologie de l'apprentissage.
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Eitemau Tebyg

Apprendre autrement
gan: Clouzot, Olivier.
Cyhoeddwyd: (2001)

Enseigner et/ou apprendre : pour choisir nos pratiques
gan: Stordeur, Joseph.
Cyhoeddwyd: (2006)

(Se) former par les situations-problèmes : des déstabilisations constructives
gan: Huber, Michel, 1944-
Cyhoeddwyd: (2011)

Diversité des approches scolaires du savoir
gan: Not, Louis.
Cyhoeddwyd: (1992)

Les variations didactiques dans l'organisation des conditions d'apprentissage
gan: Bru, Marc, 1950-
Cyhoeddwyd: (1991)

De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire
gan: Develay, Michel, 1943-
Cyhoeddwyd: (1992)

De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire
gan: Develay, Michel, 1943-
Cyhoeddwyd: (2004)

Oser l'apprentissage ... à l'école !
gan: Jamaer, Christine.
Cyhoeddwyd: (2006)

Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation
Cyhoeddwyd: (2016)

Animer autrement : les activités pédagogiques et les dimensions physiques, émotionnelles, intellectuelles et spirituelles de l'être humain
gan: Clouzot, Olivier.
Cyhoeddwyd: (1992)

Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants
gan: Jonnaert, Philippe.
Cyhoeddwyd: (2009)

Panser l'erreur à l'école : de l'erreur au dysfonctionnement
gan: Reuter, Yves, 1953-
Cyhoeddwyd: (2013)

Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
gan: Hourst, Bruno, 1949-
Cyhoeddwyd: (2020)

Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants
gan: Jonnaert, Philippe.
Cyhoeddwyd: (1999)

Apprentissages et savoirs
Cyhoeddwyd: (1994)

Le savoir et les pédagogues.
Cyhoeddwyd: (1977)

Problèmes d'apprentissage, problèmes d'enseignement
gan: Doly, Anne-Marie.
Cyhoeddwyd: (1994)

Le rapport au savoir.
Cyhoeddwyd: (1979)

Approches didactiques en formation d'adultes
Cyhoeddwyd: (1992)

Les chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage
gan: Tilman, Francis.
Cyhoeddwyd: (2006)

Savoir former : bilans et perspectives des recherches sur l'acquisition et la transmission des savoirs : [forum, Paris, 21-22 mars 1996]
Cyhoeddwyd: (1996)

Modèles en conflit et stratégies cognitives : esquisse d'une psychologie de la raison
gan: Sanner, Michel.
Cyhoeddwyd: (1999)

La dynamique de l'erreur dans les apprentissages
gan: Descomps, Daniel.
Cyhoeddwyd: (1999)

Apprendre à apprendre
gan: Barwood, Tom.
Cyhoeddwyd: (2009)

Questions de savoir : introduction à une méthode de construction autonome des savoirs
gan: Di Lorenzo, Gabrielle, 1946-
Cyhoeddwyd: (1991)

L'école pour apprendre : l'élève face aux savoirs
gan: Astolfi, Jean-Pierre, 1943-2009.
Cyhoeddwyd: (2010)

Comprendre les chemins de la connaissance : une pédagogie du sens
gan: La Garanderie, Antoine de, 1920-2010.
Cyhoeddwyd: (2002)

Le processus d'enseignement-apprentissage
gan: Chatoney, Marjolaine, 1954-
Cyhoeddwyd: (2020)

L'élève et-ou les connaissances scientifiques : approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves
Cyhoeddwyd: (1994)

Enseigner avec les erreurs des élèves
gan: Zakhartchouk, Jean-Michel.
Cyhoeddwyd: (2019)

Pédagogie ? Didactiques ? Faire apprendre !
gan: Weisser, Marc.
Cyhoeddwyd: (2015)

Contes et fables pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie
gan: Peretti, André de, 1916-2017.
Cyhoeddwyd: (2006)

Argumentation et disciplines scolaires
Cyhoeddwyd: (2004)

Comprendre la pédagogie
gan: Labin, Edouard, 1910-
Cyhoeddwyd: (1975)

L'erreur, un outil pour enseigner
gan: Astolfi, Jean-Pierre, 1943-2009.
Cyhoeddwyd: (1997)

Montessori : une révolution pédagogique soutenue par la science
gan: Lillard, Angeline Stoll.
Cyhoeddwyd: (2018)

Le traitement des erreurs en situation contextualisée : approche didactique, pédagogique et en formation professionnelle
gan: François, Karine.
Cyhoeddwyd: (2017)

S'ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage : construire une posture d'ajustement
gan: Saillot, Eric, 1975-
Cyhoeddwyd: (2020)

Apprentissage et enseignement : théories et pratiques
gan: Vienneau, Raymond, 1957-
Cyhoeddwyd: (2017)

Enseigner autrement : des logiques éducatives à la transparence pédagogique
gan: Clouzot, Olivier.
Cyhoeddwyd: (1989)

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