Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Bernardin, Jacques, 1951- |
| Autres auteurs: |
Chambard, Geneviève.,
Forcadel, Cédric.,
Jarry, Bertrand.,
Mazeau, Michèle, 1948-,
Ménissier, Alain.,
Perronnet, Clémence, 19..-,
Richez, Laurence, 1966-,
Sensevy, Gérard.,
Zanna, Omar, 19..-,
Bajolle, Nathalie.,
Le Dus, Dominique.,
Renucci, Robin, 1956- |
| Support: |
Livre
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| Langue: |
Français |
| Publié: |
Aubagne : [Paris] :
FNAME ; Éditions Retz,
DL 2021.
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| Sujets: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Communications issues des colloques de la Fname de 2018 et de 2019 offrant un regard multidisciplinaire sur la mise en situation des élèves afin qu'ils apprennent à penser par eux-mêmes en leur donnant un cadre structuré pour s'exprimer. D'autres contributions se rapportent plus spécifiquement à la pédagogie de l'enseignement des mathématiques ainsi qu'à l'influence du genre sur cet apprentissage. ↑Electre 2022 |