Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
Đã lưu trong:
Xuất bản năm: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
---|---|
Tác giả chính: | |
Định dạng: | Article de revue |
Ngôn ngữ: | Français |
Được phát hành: |
2021.
|
Những chủ đề: | |
Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Revue française de pédagogie Biểu mẫu bổ sung: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école |
BU Enseignement
Vị trí | Số hiệu | Trạng thái | |
---|---|---|---|
n° 210 (2021)
|
Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|