Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99 |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article de revue |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2021.
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Revue française de pédagogie Extra vorm: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école |
BU Enseignement
| Plaats | Plaatsingsnummer | Status | |
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n° 210 (2021)
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Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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