Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revue française de pédagogie (2021) : n° 210, p. 89-99
Autor Principal: Fabre, Michel, 1948-...., Professeur.
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado: 2021.
Sujets:
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Forma adicional: Problématologie des questions socialement vives : repères épistémologiques pour l'école

BU Enseignement

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n° 210 (2021)
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