Un temps pour apprendre, un espace pour penser

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Golder, Eva-Marie.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Paris] : Retz, DL 2021.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Face aux paradoxes qu'affronte l'élève du XXIe siècle pour se développer, du tout ludique à l'écueil des réseaux sociaux, en passant par l'hyperindividualisme, le refus de l'autorité et l'inégalité de langage entre enfants, l'auteure montre, à travers cinquante situations tirées de cas réels, la nécessité d'associer l'école et la famille pour l'aider à se construire comme citoyen responsable. ↑Electre 2021

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