Inventer sa pédagogie : la quête de la cohérence à l'échelle de l'école

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Diallo, Julianna.
Weitere Verfasser: Meirieu, Philippe, 1949-
Format: Livre
Sprache: Français
Veröffentlicht: Paris : L'Harmattan. C 2020.
Schlagworte:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Zusammenfassung: Une approche nouvelle de la performance scolaire, des pédagogies et de la formation des acteurs de l'éducation pour faire face aux défis du XXIe siècle. Directrice d'une école en Guinée, l'auteure propose une transformation de l'école à travers deux points de vue, théorique et pratique, qui alimentent une réflexion pédagogique à mettre en place au quotidien. ↑Electre 2021

BU Enseignement

  Standort Signatur Status
Libre accès 371.3 DIA Verfügbar