Éducation et territoire : inégalités ou diversité ?

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Azéma, Ariane.
Autres auteurs: Champollion, Pierre., Coursodon, Damien., Frouillou, Leïla, 1988-, Hardouin-Lemoine, Magali., Lauer, Christine, 19..-...., inspectrice d'académie., Marx, Lisa., Buisson-Fenet, Hélène, 1968-, Rey, Olivier, 1965-...., ingénieur de recherche.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : ENS Éditions, DL 2020.
Collection: Entretiens Ferdinand Buisson
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Réflexions pluridisciplinaires sur les dimensions territoriales de l'éducation en France, de la maternelle à l'université. Longtemps dominée par la seule échelle nationale, cette question connaît une reconfiguration depuis les lois de décentralisation des années 1980 et, pour le niveau supérieur, les politiques néolibérales dites d'excellence depuis la fin des années 2000. ↑Electre 2020

BU Enseignement

  Localisation Cote Statut
Libre accès 371.829 EDU Disponible