Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes
Enregistré dans:
| Publié dans: | Les Langues modernes n° 1 (2020) |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
APLV,
DL 2020.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce numéro interroge sur l'/les enjeu.x de/des comparaison.s en didactique des langues. Un dossier publié dans le n° 1 (1986) des Langues Modernes mettait déjà en regard l'enseignement du français à l'étranger et celui des langues étrangères en France. À cet effet, une synthèse proposait, à titre indicatif, une grille de réflexion qui portait sur les quatre points suivants : cadres institutionnels et publics, objectifs, contenus et méthodologie. |
| Lien: | Dans:
Les Langues modernes |
| Résumé: | Ce numéro interroge sur l'/les enjeu.x de/des comparaison.s en didactique des langues. Un dossier publié dans le n° 1 (1986) des Langues Modernes mettait déjà en regard l'enseignement du français à l'étranger et celui des langues étrangères en France. À cet effet, une synthèse proposait, à titre indicatif, une grille de réflexion qui portait sur les quatre points suivants : cadres institutionnels et publics, objectifs, contenus et méthodologie. |
|---|---|
| Description: | APLV = Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'enseignement public Sommaires et résumés des articles en ligne Résumés en français et en anglais Notice rédigée d'après la page de couv. |
| Description matérielle: | 1 vol. (96 p.) : ill. ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISSN: | 0023-8376 |