L'orientation scolaire : paradoxes, mythes et défis
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Livre |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Boulogne-Billancourt :
Berger-Levrault.
C 2020.
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| Seria: | Au fil du débat. Essais
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Considérant l'orientation des élèves comme un acte politique, l'auteure analyse l'influence des décisions politiques sur les parcours ainsi que la marge de manoeuvre au niveau individuel. S'appuyant sur le chantier ouvert par Parcoursup et le nouveau baccalauréat, elle examine les dispositifs et soumet des propositions à partir des expérimentations et des actions de terrain. ↑Electre 2020 |
BU Enseignement
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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Libre accès | 371.42 WEI | Dostępne |