Les contenus scolaires, sources d'inégalités? : une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Livre |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
L'Harmattan.
C 2020.
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| মালা: | Questions contemporaines
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| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Face aux impasses de l'inégalité de l'enseignement soulevées par les théories sociales de l'éducation de Bourdieu et Boudon, l'auteur propose une nouvelle façon de penser l'expérience scolaire en croisant les analyses sociologiques avec celles de pédagogues et de didacticiens. ↑Electre 2020 |