Les contenus scolaires, sources d'inégalités? : une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baumann, Alexandre, 1990-
Formato: Livre
Lenguaje: Français
Publicado: Paris : L'Harmattan. C 2020.
Colección: Questions contemporaines
Materias:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Sumario: Face aux impasses de l'inégalité de l'enseignement soulevées par les théories sociales de l'éducation de Bourdieu et Boudon, l'auteur propose une nouvelle façon de penser l'expérience scolaire en croisant les analyses sociologiques avec celles de pédagogues et de didacticiens. ↑Electre 2020

BU Enseignement

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