Parcours d’élèves ayant vécu l’exil : identité, résilience et expression narrative à travers un atelier participatif
Tallennettuna:
Julkaisussa: | Revue québécoise de psychologie n° 3 |
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Päätekijä: | |
Aineistotyyppi: | Article en ligne |
Kieli: | Français |
Julkaistu: |
2019.
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Aiheet: | |
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Liittyvät tietueet: | Sisältyy julkaisuun:
Revue québécoise de psychologie |