Parcours d’élèves ayant vécu l’exil : identité, résilience et expression narrative à travers un atelier participatif

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn: Revue québécoise de psychologie n° 3
Prif Awdur: Lamothe-Lachaîne, Audrey.
Fformat: Article en ligne
Iaith: Français
Cyhoeddwyd: 2019.
Pynciau:
Mynediad Ar-lein: Accès à l'article en ligne
Eitemau Perthynol: Wedi'i chynnwys yn: Revue québécoise de psychologie