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| LEADER |
00664nam a22002057a 4500 |
| 001 |
361419 |
| 008 |
190705c2019 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Gradoz, Julien.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » :
|b l’enjeu d’apprendre à apprendre
|c Julien Gradoz et Sandra Hoibian.
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| 260 |
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|c 2019.
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| 300 |
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|a p. 37-51.
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| 650 |
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|a Fracture numérique
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| 650 |
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|a Employabilité
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Hoibian, Sandra.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|w 241712
|t Gérer et comprendre
|x 0295-4397
|g n° 136
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 361419
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